Praktijkgetuigenissen

Professionele klikCommunicatie en reflectie over visie en lespraktijkGroepssamenstellingTijd om te plannen en te overleggenContinuïteit in de samenwerkingDoelgericht kiezen voor teamteachingEvenwaardigheid en gedeelde verantwoordelijkheidGedeelde (school)visieIn dialoog met leerlingenInfrastructuurSteunende schoolleiding

12 mei

Geschreven door Julie D'Haeyer

onze leerlingenonze lespraktijkde professionele identiteit

Julie D'Haeyer

Infrastructuur: de effectiviteit van teamteaching versterken door de inrichting van de leeromgeving

Professionaliseringsaanbod voor scholen