Verschillende randvoorwaarden bepalen het succes van teamteaching en de schoolleiding speelt een belangrijke rol bij het realiseren van deze randvoorwaarden.  

Als schoolleider ben je immers aan zet wanneer je teamteaching op je school wil introduceren en verankeren. Onderzoek toont aan dat dit best schoolbreed gedragen gebeurt. Tegelijk installeer je verbindende relaties met alle betrokkenen en investeer je in de teamteachende leraren en de schoolorganisatie. Ook wanneer de vraag om te teamteachen van leraren zelf komt, is ondersteuning vanuit de schoolleiding van groot belang.